学期进度报告和成绩单

从过渡幼儿园到八年级每年发布三次进度报告和成绩单.

进度报告
父母应该和孩子一起回顾和讨论孩子的进步. 重点应该放在努力上, 行为和家庭学习作为学校科目成功或不成功的原因.

• 如有需要，TK-3老师会直接与家长联络.
• 为4-5年级的学生提供打印的进度报告.
• 家长门户将在每个学期中期为6-8年级的学生开放，让家长可以查看孩子的进步. 

报告卡
成绩单, 如果它是教育过程的一个组成部分, 有几个重要的功能:通知家长/监护人有关学生的进展情况.

• 激励学生
• 协助老师评估学生的需要
• 记录学生成绩
• 获得一等或二等荣誉的学生将得到学校的认可​

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评分量表

行为期望和学习技巧 
所有职系
1 =超出预期
2 =符合预期
3 =需要改进
4 =不满意 

TK-2
E=超标
符合标准
W =朝着标准努力
N =不符合年级水平标准
/ =在当前标记期间未解决的标准

等级3 - 8
A = 93-100
A- = 90-92
B+ = 87-89
B = 83-86
B- = 80-82
C+ = 77-79
C = 73-76
C- = 70-72
D+ = 67-69
D = 63-66
D- = 60-62
I = 59或更低

课外学习 -艺术，体育，音乐和技术
P =参与
NP = 不参加